
當(dāng)前位置:首頁(yè)?>?詳細(xì)頁(yè)
我曾有幸參加過(guò)由一局主辦的通訊員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我難忘那次曾與激情的不期而遇。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十四年了,還是在2011年的4月11日。那次培訓(xùn)班講課老師陣容強(qiáng)大,內(nèi)容豐富,課程排得滿滿的。
在培訓(xùn)班上,我如饑似渴地學(xué)習(xí),并記了很多筆記。
人貴直,文貴曲。
寬打基礎(chǔ)窄做墻,打好腹稿再下筆。先列提綱再組材,語(yǔ)言詞句反復(fù)改。
精雕細(xì)琢才能成為好文章。首先文章要修改,不要急于求成,不要有成就感。先放一放,再修改……
我一直埋頭記著筆記,忽聽(tīng)一道鏗鏘有力的聲音在我耳邊振聾發(fā)聵:寫作,離不開(kāi)的是激情!
這是一位授課老師的結(jié)束語(yǔ)。
我急忙抬頭,瞬間被眼前激情吸引:啊,有光,有希望!
這種光和希望常出現(xiàn)在年輕人身上。明明授課老師已是中年人,卻因散發(fā)著希望之光而活力四射,激情滿滿。
這就是激情嗎?激情至此,誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢?
之前我喜歡寫作,常將激情留在心中不敢表達(dá),怕表達(dá)了反被笑話。即便是自己在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的小文,也被刻意隱去了幾分激情。還有那么多生命中的激情不敢表達(dá),統(tǒng)統(tǒng)被歲月帶走,沒(méi)了蹤影。
寫作要有激情,我受教了。
隨即,我心情激動(dòng)著寫下一篇學(xué)習(xí)隨感。
在晴朗的夜空下、春風(fēng)里,有孩子們的笑聲,還有大人們輕輕舞弄的彩袖。已漸濃郁的丁香花隨風(fēng)把花香揮灑,一縷一縷……
春夜,星空,這樣讓人陶醉!
今天我參加了一局黨委舉辦的為期兩天的2011年通訊員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
通過(guò)第一天的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心無(wú)比充實(shí),遂有了融入春夜美景的快感。
在今天的開(kāi)班儀式上,局黨委劉書記首先做了重要講話。他的講話高屋建瓴,針對(duì)性強(qiáng)。劉書記還語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)學(xué)員:要做能吃苦,能戰(zhàn)斗的通訊員!
隨后,總局刊網(wǎng)的潘主編和堪稱文壇泰斗的谷書記開(kāi)始給我們講課。郭建老師還向我們傳授了新聞攝影知識(shí)。我受益匪淺?。?/p>
在聽(tīng)課過(guò)程中,我首先感受到的是獲得知識(shí)的快樂(lè)和堅(jiān)定起來(lái)的責(zé)任。有了新的責(zé)任,我的內(nèi)心更加充實(shí)快樂(lè)。
人民物質(zhì)文明的提高早已是共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我愿為人民精神文明建設(shè)添磚加瓦,也不辜負(fù)局黨委的期望。
寫作離不開(kāi)的是激情。這也是今天授課老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。于是,當(dāng)我心中靈動(dòng)起感動(dòng)和快樂(lè)的時(shí)候,我不再羞怯,輕輕提起了筆。
我記住了這個(gè)讓我學(xué)習(xí)并快樂(lè)的日子!
從通訊員培訓(xùn)班下來(lái),我又開(kāi)始自己的工作,沒(méi)再?gòu)?fù)盤筆記,只是從此我的寫作激情一發(fā)不可收。
激情的體現(xiàn)是愛(ài)。寫作需要對(duì)生活之愛(ài),對(duì)生命之愛(ài),對(duì)所見(jiàn)之愛(ài)。你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。勇于表達(dá)愛(ài),滿滿的愛(ài)在身邊,我笑容滿面。
日子久了,激情褪去,難免會(huì)有心情低落的時(shí)候,對(duì)人和事也失去了力氣,可是想起那道希望之光,我又來(lái)勁了!
世間走得最快的就是時(shí)光,它無(wú)聲無(wú)息流逝,似乎能磨滅曾經(jīng)的一切。可是這次時(shí)光卻不能磨滅我心中對(duì)激情的記憶和感激。
如今我想找到那個(gè)筆記本,再溫習(xí)一遍里面的知識(shí)。
可是我的筆記本啊,經(jīng)歷過(guò)搬遷,怎么就找不見(jiàn)了呢?
越找不到,越著急,心里也愈發(fā)空落落的,像得了病。
找了兩天,我對(duì)著書柜最頂層,心中萌生希望——快去看看那里!
我踮腳搬下那摞書,塵封的筆記本終于找到了。
這就是束之高閣嗎?
我心豁然開(kāi)朗:啊,高興,高興!我這老百姓啊,今兒個(gè)是真高興!
我如獲至寶地打開(kāi)筆記本,珍重閱讀。
老師們的無(wú)私傳授和諄諄教誨又浮現(xiàn)眼前,仿佛時(shí)光不曾流逝。